Soal Antropologi tentang Materi Keragaman Budaya dan Pewarisan Budaya

Selasa, 24 Maret 2020

RENNY MARBUN

Label: ANTROPOLOGI

1. Perhatikan pernyataan berikut ini !

(1). Adanya percampuran dua budaya

(2). Munculnya konflik antarsuku

(3). Timbulnya paham kebersamaan

(4). Adanya sistem nilai yang berbeda

(5). Munculnya kebijakan otonomi daerah

(6). Terjadinya perebutan sumber ekonomi

Yang termasuk dampak negatif pluralitas budaya adalah ….

A. (1), (2), dan (3) D. (3), (5), dan (6)

B. (2), (4), dan (5) E. (4), (5), dan (6)

C. (2), (4), dan (6)

2. Masalah keragaman budaya dapat menimbulkan konflik antardaerah dan suku bangsa. Usaha yang dapat dilakukan untuk penyelesaian konflik dalam menghadapi keragaman budaya adalah ….

A. menanamkan sikap antipati terhadap budaya lain

B. saling menghargai budaya masing-masing individu

C. mempertebal sikap etnosentrisme sebagai identitas diri

D. membatasi budaya etnis agar tidak timbul etnosentrisme

E. mengembangkan kegiatan sosial yang bersifat sentralisme

3. Perhatikan pernyataan berikut !

(1). Menghargai perbedaan budaya yang ada

(2). Melonggarkan segala batas suku bangsa

(3). Menumbuh kembangkan sikap empati

(4). Menyamakan segala bentuk perbedaan budaya

(5). Menjamin adanya kesamaan derajat di masyarakat

Upaya yang dilakukan dalam menghadapi keberagaman budaya adalah ….

A. (1), (2), dan (3) D. (2), (4), dan (5)

B. (1), (3), dan (5) E. (3), (4), dan (5)

C. (2), (3), dan (5)

4. Keragaman budaya menimbulkan berbagai masalah maka diperlukan sikap toleransi dan empati sosial dari masing-masing individu. Dalam hal ini lembaga pendidikan mempunyai peranan penting yaitu ….

A. memperkecil perbedaan di antara individu

B. menjelaskan perlunya memiliki sikap empati

C. mensosialisasikan paham nilai-nilai kebersamaan

D. memaksa masyarakat mengakui adanya perbedaan

E. melakukan penyuluhan tentang keragaman budaya

5. Contoh dampak negatif adanya hubungan antarbudaya yang terdapat pada masyarakat Indonesia adalah

A. timbulnya budaya baru sebagai akibat adanya percampuran budaya

B. terjadinya penyimpangan terhadap budaya asli masyarakat setempat

C. terjadi pergeseran budaya asli yang dimiliki masyarakat setempat

D. munculnya budaya-budaya baru sebagai akibat pergeseran budaya

E. hilangnya budaya asli sebagai akibat terjadi suatu perubahan

6. Pasca terjadinya bencana gelombang tsunami di Aceh, banyak masyarakat Aceh mengungsi ke Sumatera Utara dan banyak dijumpai adanya perkawinan antara kedua suku bangsa tersebut. Peristiwa di atas menunjukkan telah terjadi proses ....

A. difusi D. inovasi

B. akulturasi E. sosialisasi

C. asimilasi

7. Di daerah Kalimantan terdapat banyak suku pendatang dari daerah lain seperti suku Batak, Jawa, Bugis, dan Madura. Suku bangsa tersebut berinteraksi dan saling bertukar budaya atau bahkan menggabungkannya. Dari ilustrasi di atas dapat disimpulkan bahwa dampak positifnya terhadap budaya nasional adalah ….

A. hilangnya akar budaya nasional

B. terjadinya diferensiasi sosial yang tinggi

C. menggeser budaya nasional yang ada

D. menambah kekayaan budaya nasional

E. menyebabkan terjadinya disintegrasi bangsa

8. Indonesia merupakan negara yang majemuk, terdiri dari suku bangsa yang berbeda-beda, adat-istiadat, agama, dan bahasa. Di bawah ini yang menggambarkan contoh sikap toleransi terhadap keragaman agama yang ada dalam masyarakat adalah ….

A. seorang kakek dibantu menyeberang jalan oleh seorang pemuda

B. pada bulan puasa pedagang makanan membuka warungnya pada sore hari

C. membantu tetangga yang sedang ditimpa musibah kematian anaknya

D. berziarah ke makam keluarga setiap hari besar agama

E. ikut mengantar jenazah sampai ke tempat peristirahatan terakhir

9. Salah satu contoh solusi penyelesaian masalah dalam menghadapi keragaman budaya yaitu ....

A. menggelar pertemuan massal budaya-budaya tradisional

B. memberi bantuan kepada budaya lokal secara terus menerus

C. membuat balai pertemuan yang digunakan untuk ibadah lintas agama

D. mendirikan forum urun rembug lintas budaya di masyarakat

E. memperkenalkan keberagaman budaya di media massa

10. Kondisi masyarakat yang majemuk merupakan salah satu faktor penghambat proses integrasi nasional. Untuk mencapai persatuan dalam kehidupan masyarakat yang majemuk yang perlu dilakukan adalah .

A. mengembangkan sikap patriotisme

B. mengembangkan sikap etnosentrisme

C. mengembangkan sikap primordialisme

D. mengembangkan sikap toleransi dan sikap empati

E. mengembangkan sikap egosentrisme dan patriotisme

11. Perhatikan pernyataan di bawah ini !

(1). Masyarakat harus bersikap toleran terhadap perbedaan

(2). Tetapkan struktur mengelola adat secara formal

(3). Jalin siraturahmi dan komunikasi antar tokoh budaya

(4). Masyarakat dan kebudayaan bersifat dinamis

Salah satu cara yang harus dilakukan dalam menghadapi keberagaman budaya yaitu nomor ....

A. (1) dan (2) D. (2) dan (4)

B. (1) dan (3) E. (3) dan (4)

C. (2) dan (3)

12. Indonesia adalah negara yang sangat majemuk dengan keragaman budaya yang sangat banyak pula. Keragaman budaya tersebut mempunyai pengaruh positif maupun negatif dalam kehidupan masyarakat. Contoh pengaruh negatif keragaman budaya pada masyarakat adalah

A. bangsa Indonesia tidak mempunyai budaya nasional

B. menipisnya identitas budaya yang dimiliki bangsa

C. berkembangnya budaya lokal yang tidak terkendali

D. munculnya konflik karena orientasi budaya yang berbeda

E. dimanfaatkan sebagai sumber inspirasi pengembangan budaya asing

13. Masuknya pengaruh budaya asing ke Indonesia turut mengubah perilaku dan kebudayaan Indonesia, dikarenakan ketidakmampuan masyarakat Indonesia dalam beradaptasi dan menyeleksi pengaruh budaya asing sehingga bersikap latah, maraknya budaya permisif, pragmatis, egoisme, hedonisme dan demoralisasi. Salah satu solusi dalam mempertahankan nilai-nilai budaya Indonesia yaitu ....

A. menseleksi/memfilter masuknya budaya asing

B. diberikan pemahaman khusus tentang buda

Design by Puspendik

ya asing

C. diperlukan pemikiran peningkatan keunggulan lokal

D. memilih budaya asing yang cocok dengan budaya lokal

E. menutup saja pengaruh budaya asing yang akan masuk

14. Adanya keragaman budaya di sekolah mengajak pihak sekolah untuk menerima perbedaan-perbedaan sebagai kenyataan di dalam kehidupan bersama. Fungsi sekolah dalam menghadapi keragaman tersebut adalah ....

A. keberagaman adalah sebuah berkah

B. mengklasifikasi siswa berdasarkan asal-usulnya

C. bersikap toleransi terhadap keberagaman budaya

D. menerima murid dengan mempertimbangkan sukunya

E. membuat peraturan agar setiap siswa harus mau menjalin perbedaan

15. Dalam proses sosialisasi individu melakukan penyesuaian diri dengan lingkungan sosialnya, sedangkan dalam proses enkulturasi individu ….

A. mengalami kesulitan dalam proses sosialisasi

B. menyesuaikan diri dengan lingkungan sosialnya

C. menyesuaikan diri dengan lingkungan budayanya

D. menghasilkan kepribadian yang selaras dan seimbang

E. menikmati kehidupan yang hangat dalam masyarakat

16. Seorang guru memberikan pemahaman pada setiap siswanya untuk saling menghargai pendapat teman-temannya. Contoh ini menunjukkan proses pewarisan budaya dalam penanaman nilai dan norma norma melalui ....

A. lembaga adat D. media massa

B. lembaga pendidikan E. lembaga masyarakat

C. lembaga ketrampilan

17. Berikut ini yang merupakan peranan lembaga adat dalam pewarisan budaya adalah ....

A. mensosialisasikan norma atau aturan yang berlaku

B. mewajibkan untuk mengamalkan perbuatan-perbuatan yang baik

C. membentuk anak menjadi pribadi yang utuh dan berkelakuan baik

D. mendidik anak menjadi cerdas dalam menguasai ilmu pengetahuan

E. mengajarkan pola hidup yang hemat dengan prinsip-prinsip ekonomi

18. Dalam kehidupan berbangsa dan bernegara di Indonesia, lembaga agama memiliki peranan penting pada proses pewarisan budaya, hal ini disebabkan karena .....

A. lembaga agama tidak mengajarkan masalah-masalah politik

B. lembaga agama membentuk sikap-sikap terpuji terhadap pengikutnya

C. lembaga agama dapat menyatukan visi dan misi dari seluruh masyarakat

D. lembaga agama memberikan legitimasi adikodrati terhadap nilai dan norma

E. lembaga agama sebagai sarana agar manusia selalu tunduk pada ajaran yang ada

19. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin pesat sudah merambah seluruh pelosok tanah air, tentunya memberi pengaruh pada kehidupan dan budaya masyarakat. Namun terkadang masyarakat kurang antusias dalam menghadapi tantangan hidup yang akan datang sehingga menjadi kendala bagi proses pewarisan budaya yaitu adanya ....

A. kebiasaan meniru orang lain

B. sifat tertutup terhadap iptek baru

C. paham tradisionalisme yang kuat

D. sikap berserah diri pada nasib

E. pewarisan iptek kurang merata

20 Ibu Rina selalu bercerita kepada anaknya sebagai pengantar tidur. Contoh ini menunjukkan proses pewarisan budaya dalam penanaman nilai dan norma pendidikan pada seorang individu melalui ....

A. keluarga D. pendidikan

B. masyarakat E. komunikasi

C. media massa

21. Media massa merupakan salah satu sarana pewarisan budaya pada masyarakat modern. Fungsi utama media massa dalam proses pewarisan budaya adalah ….

A. merangsang partisipasi demokratis masyarakat

B. melestarikan nilai-nilai kebudayaan suatu bangsa

C. menyelesaikan konflik yang terjadi pada masyarakat

D. melestarikan kebudayaan milik masyarakat tertentu

E. menyebarkan nilai-nilai tertentu sekelompok orang

22. Kampung Naga merupakan suatu kampung yang mewarisi budaya leluhur. Dimana masyarakatnya terikat pada aturan yang telah ditetapkan untuk mensosialisasikan nilai-nilai, norma-norma yang berlaku yang diwariskan ke generasi berikutnya. Sarana pewarisan budaya ini adalah ....

A. lembaga adat D. lembaga agama

B. lembaga hukum E. lembaga ekonomi

C. lembaga pendidikan

23. Pada masyarakat tradisional proses pewarisan budaya dapat dilakukan melalui pegelaran kesenian yaitu....

A. pergelaran kesenianyang memiliki misi agar masyarakat kembali kepada budi pekerti luhur

B. pertunjukan kesenian merupakangagasan masyarakat yang harus diekspresikan dalam kehidupan sehari-hari

C. visi dan misi pergelaran kesenian adalah proses kecintaan masyarakat tradisional kepada Tuhan Yang Maha Esa

D. pergelaran kesenian merupakan aksi nyata kreativitas masyarakat yang perlu dikembangkan dikemudian hari

E. seni yang indah adalahjelmaan dari produk masyarakat tradisional yang telah diwariskan secara turun-temurun

24. Lembaga pendidikan merupakan salah satu media pewarisan budaya pada masyarakat modern. Proses pewarisan budaya tersebut dilakukan dengan cara ....

A. mewariskan budaya tradisi nenek moyang

B. menjaga kelestarian adat masyarakat setempat

C. melestarikan budaya lokal masyarakat setempat

D. mensosialisasikan nilai-nilai pada peserta didik

E. mengembangkan penalaran siswa atau peserta didik

25. Mengembangkan sikap toleran harus terus digalakkan di seluruh lapisan masyarakat agar dapat memperkokoh sendi kehidupan bangsa. Berikut ini adalah contoh kegiatan siswa yang dapat menimbulkan sikap toleransi ….

A. membaca buku pelajaran

B. melaksanakan kegiatan Osis

C. mendengarkan pelajaran di kelas

D. mengadakan perlombaan antar kelas

E. membiasakan berdiskusi secara kontinyu

Soal tentang materi Objek dan Kajian Ilmu Antropologi serta Budaya

RENNY MARBUN

Label: ANTROPOLOGI

1. Seorang antropolog berusaha mengkaji hubungan antara kebudayaan suatu masyarakat dengan kebudayaan masyarakat lain, agar dapat ditemukan persamaan-persamaan dan perbedaan-perbedaan, sehingga dapat menunjukkan ciri-ciri umum kebudayaan masyarakat. Gambaran peran seorang antropolog di atas, merupakan ciri utama sebuah penelitian antropologi yaitu ....

A. holistik D. penelitian kualitatif

B. etnografis E. penelitian kuantitatif

C. etnografi kuno

2. Menggunakan hasil-hasil penelitian, seorang antropolog memberikan jasa konsultan kepada pemerintah atau perusahaan yang membutuhkan, guna menyusun dan menentukan kebijakan yang tepat untuk diterapkan bagi masyarakat dengan beragam budaya demi kelangsungan pembangunan. Dalam hal ini seorang antropolog berperan sebagai ....

A. praktisi

B. ahli penelitian

C. guru atau pendidik

D. konsultan kebijakan

E. fasilitator perencanaan dan pelaksanaan kegiatan masyarakat

3. Perhatikan pernyataan berikut ini !

(1). Asal, perkembangan, persebaran dan terjadinya keragaman bahasa manusia

(2). Perkembangan, persebaran dan terjadinya aneka warna kebudayaan manusia

(3). Asas-asas kebudayaan manusia dalam kehidupan masyarakat dari semua suku bangsa

(4). Proses yang timbul dari hubungan-hubungan sosial dalam masyarakat

(5). Hubungan timbal balik antara manusia satu dengan manusia lainnya

Dari pernyataan di atas, yang merupakan objek kajian antropologi adalah ….

A. (1), (2), dan (3) D. (2), (4), dan (5)

B. (1), (3), dan (5) E. (3), (4), dan (5)

C. (2), (3), dan (4)

4. Salah satu kajian antropologi tentang ciri-ciri orang Jawa adalah berkulit sawo matang, warna mata hitam, rambut lurus dan berwarna hitam. Contoh tersebut merupakan kajian ....

A. etnologi D. somatologi

B. prehistori E. paleoantropologi

C. etnolinguistik

5. Nyumbang, sarat akan nilai gotong royong dan solidaritas sosial. Di beberapa tempat, nyumbang memiliki beberapa nama. Sebagian masyarakat Jawa Timur menyebutnya dengan ‘buwuh’. Ilustrasi tersebut merupakan contoh kajian antropologi yaitu ....

A. antropologi fisik D. etnologi

B. antropologi sosial E. somatologi

C. etnolinguistik

6. Di wilayah Sumatera dan Madura banyak ditemukan benda-benda peninggalan zaman perunggu berupa bejana perunggu. Tapi sampai sekarang belum ditemukan jawaban pasti tentang kegunaan bejana perunggu tersebut. Dalam antropologi budaya, penelitian terhadap benda-benda tersebut merupakan kajian ....

A. etnologi D. prehistori

B. somatologi E. paleoantropologi

C. etnolinguistik

7. Kebudayaan terletak dalai pikiran manusia sehingga tidak dapat diraba, difoto atau didokumentasikan. Contohnya ide, gagasan, nilai-nilai, norma, peraturan, dan cita-cita. Hal ini menunjukkan bahwa wujud budaya bersifat ….

A. abstrak D. aktivititas

B. konkret E. terintegrasi

C. artefacts

8. Rumah tradisional senantiasa menjadi ciri khas yang menunjukkan kekhasan budaya suatu daerah. Di Indonesia begitu banyak jenis rumah adat yang eksistensinya masih bertahan hingga saat ini,seperti rumah tradisional Jawa Tengah disebut Rumah Joglo yang memiliki keunikan dengan atap berbentuk trapesium. Dari uraian diatas rumah joglo merupakan contoh wujud budaya konkret dan di klasifikasikan kedalam unsur budaya ....

A. kesenian D. sistem teknologi

B. sistem religi E. organisasi sosial

C. sistem pengetahuan

9. Rumah gadang atau rumah godang adalah nama untuk rumah adat Minangkabau yang merupakan rumah tradisional. Rumah Gadang sebagai tempat tinggal bersama mempunyai ketentuan-ketentuan sendiri, seperti jumlah kamar bergantung kepada jumlah perempuan yang tinggal di dalamnya.

Dari uraian di atas rumah gadang merupakan contoh wujud budaya konkret dan diklasifikasikan ke dalam unsur budaya ....

A. sistem mata pencaharian D. kesenian

B. sistem pengetahuan E. organisasi sosial

C. sistem teknologi

10. Masyarakat Jawa di pedesaan yang hidup dari bertani memiliki sistem kalender pertanian tradisional yang disebut sistem pranatawangsa yang sejak dulu telah digunakan oleh nenek moyang untuk menjalankan aktivitas pertaniannya. Melalui sistem ini petani akan mengetahui kapan saat mulai mengolah tanah, saat menanam, dan saat memanen hasil pertaniannya. Deskripsi di atas menunjukkan bahwa masyarakat Jawa telah mengenal unsur kebudayaan ….

A. sistem ekonomi D. sistem religi/kepercayaan

B. sistem kekerabatan E. sistem pengetahuan

C. sistem peralatan hidup atau teknologi

11. Di masyarakat terdapat perkembangan kemampuan intuitif yang irasional berubah ke pola pemikiran yang rasional. Selain itu terdapat penemuan obat-obatan tradisional yang berkhasiat sehingga menghasilkan obat alami yang bebas dari bahan kimia. Perkembangan yang ada pada masyarakat termasuk pada unsur budaya ….

A. sistem religi D. sistem pengetahuan

B. sistem ekonomi E. sistem organisasi sosial

C. sistem peralatan hidup atau teknologi

12. Pulau Nias menyimpan adat hidup dan budaya yang khas. Pada masyarakat Nias terdapat sebuah upacara lompat batu atau hombo batu. Saat ini, upacara lompat batu menjadi pertunjukan unik dan menarik bagi para wisatawan yang berkunjung ke pulau Nias. Bagi masyarakat Nias hombo batu bertujuan untuk ....

A. upacara pelepasan anak laki-laki untuk menikah

B. upacara sebelum pembangunan rumah bagai rakyat biasa

C. upacara bagi anak muda laki-laki menjelang diakui kedewasaannya

D. upacara pemberian berkah dan doa restu orang tua pada putra-putranya

E. upacara sebelum pembangunan rumah adat (omo hada) bagi para bangsawan

13. Sebagian besar orang masyarakat Tengger memeluk agama Hindu Mahayana. Berdasarkan ajaran agama Hindu yang mereka anut, setiap tahun mereka mengadakan upacara Kasodo, salah satu upacara yang membuat suku Tengger dan Gunung Bromo menjadi terkenal. Upacara ini dilaksanakan dalam rangka ….

A. upacara pemakaman

B. menyambut tamu dari luar

C. memulai bercocok tanam

D. mengangkat orang luar sebagai warga Tengger yang baru

E. pengiriman kurban kepada leluhur yang ada di kawah Gunung Bromo

14. Perhatikan contoh dibawah ini :

(1). Rencong (4). Mandau

(2). Kujang (5). Badik

(3). Keris

Dari pernyataan di atas, manakah yang merupakan senjata tradisional daerah Aceh dan Dayak ...

A. (1) dan (2) D. (1) dan (5)

B. (1) dan (3) E. (2) dan (3)

C. (1) dan (4)

15. Masyarakat Indonesia mempunyai keanekaragaman kebudayaan, salah satunya adalah keanekaragaman religi/kepercayaan. Antara lain masyarakat Dayak memiliki kepercayaan Kaharingan, masyarakat Jawa memiliki kepercayaan Kejawen, masyarakat Nias mempunyai kepercayaan Pelebegu. Keanekaragaman kepercayaan tersebut menjadi potensi positif terhadap kebudayaan nasional dan sangat besar perannya terhadap perkembangan budaya nasional yaitu ....

A. memperkaya budaya nasional

B. menambah solidaritas antarbudaya

C. menambah strategi pembangunan

D. meningkatkan martabat bangsa

E. kearifan lokal budaya nasional

16. Upacara Kasodo oleh masyarakat Tengger diadakan setiap bulan purnama. Mereka melemparkan sesaji berbagai macam buah-buahan dan hasil ternak, mereka menganggapnya sebagai kaul atau tanda terima kasih terhadap Tuhan atas hasil ternak dan pertanian yang melimpah. Nilai budaya yang dapat diinternalisasikan dari upacara Kasodo adalah ….

A. kekuatan dan keberanian D. kerja sama dan kejayaan

B. kesopanan dan kelembutan E. kepatuhan dan kerja sama

C. persaingan dan keperkasaan

17. Karapan sapi adalah perlombaan pacuan sapi yang berasal dari Pulau Madura, Jawa Timur. Pada perlombaan ini sepasang sapi yang menarik semacam kereta dari kayu dipacu dalam lomba adu cepat melawan pasangan-pasangan sapi lain. Nilai budaya yang dapat diinternalisasi dari karapan sapi adalah.....

A. kejayaan dan kesederhanaan D. kerja keras dan persaingan

B. keharmonisan dan keteraturan E. persaingan dan keperkasaan

C. kebesaran dan kemarahan

18. Negara Indonesia merupakan negara yang memiliki pluralitas tinggi diantaranya keberagaman suku, bahasa, agama, ras, maupun golongan yang dapat menunjukkan ciri khas bangsa Indonesia. Potensi budaya yang besar tersebut terhadap perkembangan budaya nasional yaitu ....

A. sumber kekayaan budaya nasional

B. mengurangi keaslian budaya nasional

C. menambah pendapatan penduduk

D. meningkatkan kesejahteraan masyarakat

E. mereduksi kekayaan budaya nasional

19. Masyarakat Jawa memiliki aneka ragam tari. Salah satunya tari Serimpi yang merupakan tari klasik. Tari klasik sendiri mempunyai arti sebuah tarian yang telah mencapai kristalisasi keindahan yang tinggi. Nilai-nilai budaya yang dapat diinternalisasikan dari tari tersebut adalah ....

A. kekuatan dan kehalusan D. kecantikan dan kekuasaan

B. keindahan dan keberanian E. kesopanan dan kelembutan

C. kerja sama dan kekuatan

20. Keragaman adalah realitas bangsa Indonesia yang patut disyukuri. Keragaman yang dikelola dengan prinsip non-diskriminasi akan menciptakan ikatan dan kerja sama sosial. Akan tetapi, bila keragaman diperlakukan dengan pembedaan, pengecualian, pembatasan dan pengistemewaan, akan senantiasa melahirkan dan mempertajam pertentangan. Untuk menyikapi keragaman yang ada, maka perilaku yang sesuai adalah ....

A. menanamkan rasa etnosentrisme

B. menguatkan sentimen primordialisme

C. menguatkan fanatisme dalam kelompok sendiri

D. melestarikan budaya sendiri agar lebih maju dan terkenal

E. mengembangkan sikap toleransi dan menerima perbedaan yang ada

21. Indonesia adalah negara yang kaya akan ragam budaya dan suku bangsa, antara lain Indonesia memiliki berbagai macam jenis tarian tradisional. Sikap yang harus ditunjukkan dengan keberagaman budaya tersebut adalah ....

A. mempelajari kebudayaan kita sendiri

B. melestarikan tarian tradisional daerah

C. merasa semua jenis tarian tradisional sama

D. menghargai adanya perbedaan nilai dan norma

E. meningkatkan kepekaan terhadap budaya daerah

22. Pakaian adat setiap suku di Indonesia berbeda-beda seperti pakaian adat Jawa berupa blangkon dan baju beskap, ulos dan sabe dari Sumatera Utara. Sikap yang harus ditunjukkan terhadap keragaman budaya tersebut adalah ....

A. menerima dan menghargai perbedaan tersebut

B. bersikap acuh dan tidak peduli adanya perbedaan

C. beranggapan beanekaragaman budaya suatu hal yang lumrah

D. melestarikan pakaian tradisional di masyarakat

E. memakai pakaian tradisional di upacara pernikahan

23. Sejarah perkembangan masyarakat Indonesia menunjukkan bahwa potensi konflik antar kelompok masyarakat di Indoensia cukup besar, bahkan di beberapa daerah potensi itu muncul dalam bentuk kekerasan yang berakibat pada kerusakan harta benda dan hilangnya nyawa. Salah satu tindakan yang tepat dilakukan dalam keberagaman sosial sosial budaya adalah mengembangkan sikap ....

A. etnosentrisme

B. primordialisme

C. toleransi dan perilaku adaptif

D. eksklusif terhadap budayanya

E. terbuka pada kelompok budaya yang telah maju

24. Konsep dasar antropologi yang mengkaji kebudayaan masa lalu, terutama perkembangan dan penyebaran kebudayaan pada masa praaksara adalah..

A. adat kebiasaan

B. ras-ras manusia

C. bahasa dan suku bangsa

D. religi dan kepercayaan

E. asal usul/ sejarah

25. Seorang mahasiswa jurusan antropologi ingin mengetahui gambaran suku bangsa yang berkaitan erat dengan kebudayaannya seperti suku bangsa jawa karena dianggap memiliki kebudayaan yang unik. Hal ini merupakan kajian antropologi..

A. etnografi

B. linguistik

C. prehistori

D. ekologi

E. arkeologi